Para capacitar a organismos que interactúan con las familias, es importante tener en cuenta la diversidad de funciones y contextos en los que trabajan estos organismos. Escuela, hospitales, justicia, clubes y otras organizaciones de la sociedad que interactúan con la familia necesitan asesoramiento  a la hora de inter actuar con la familia. 

Algunos aspectos generales para la capacitación que promueve la EAOF son:

Conocer las necesidades específicas: Antes de diseñar la capacitación, es importante comprender las necesidades y desafíos particulares que enfrentan los organismos en su interacción con las familias. Esto puede implicar realizar entrevistas, encuestas o reuniones con los miembros del personal para identificar áreas clave de capacitación.

Enfoque en habilidades prácticas: Diseñar la capacitación para que se enfoque en habilidades prácticas y herramientas que los miembros del personal puedan aplicar directamente en su trabajo con las familias. Esto puede incluir habilidades de comunicación, manejo de conflictos, empatía y comprensión de la diversidad familiar.

Contextualización: Adaptar la capacitación al contexto específico en el que trabajan los organismos y a las poblaciones con las que interactúan. Por ejemplo, si el organismo trabaja con familias de bajos ingresos, la capacitación podría centrarse en la comprensión de las barreras económicas que enfrentan estas familias.

Uso de casos y ejemplos: Utilizar casos y ejemplos prácticos para ilustrar los conceptos y habilidades presentados en la capacitación. Esto puede ayudar a los participantes a relacionar la información con su trabajo diario y a comprender mejor cómo aplicarla en situaciones reales.

Fomento de la reflexión: Incluir oportunidades para que los participantes reflexionen sobre su propio trabajo y experiencias, y cómo pueden aplicar los nuevos conocimientos y habilidades en su práctica diaria.

Evaluación y retroalimentación: Realizar evaluaciones antes y después de la capacitación para medir el impacto y la efectividad de la misma. También es útil recopilar retroalimentación de los participantes para mejorar futuras capacitaciones.

Al seguir estos principios y adaptar la capacitación a las necesidades específicas de los organismos que interactúan con las familias, se puede mejorar la efectividad y el impacto de la capacitación en la calidad de los servicios ofrecidos a las familias.